东方番村小学2018-2019学年第一学期快乐学习、快乐工作专题培训之如何打造高效课堂 - 校园新闻

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东方番村小学2018-2019学年第一学期快乐学习、快乐工作专题培训之如何打造高效课堂

2018-09-07 阅读次数：1310

打造高效课堂是每位老师梦寐以求的，因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼，可以取得事半功倍的效果。几乎所有的老师都对此进行过思考——对此，我们应该怎么做呢？高效的课堂又是如何打造的呢？
细节决定效率。课堂像一个生命，因为它有复杂的要素，对此，我们应该遵循以下几点：

我们应根据教学大纲，制定一个基本的课程教学目标，把重点和难点的教学目标区分出来，这样在指导学生练习时，容易完成教学任务，而且，我们应站在他们的角度去思考问题。

优化课堂的教学策略追求的是熟练，而非理解，任务也需要明确且具体。

这就需要老师发挥引入课堂环节。老师应少讲，学生应多说。老师不再是满堂灌，而是引导者，应提出问题让学生自己去找出答案，而不是直接告诉他们答案。

我们应开发“协作”活动。不管哪个类型的知识，都应让学生以小组为单位，对学习中遇到的疑难问题进行交流，通过小组合作、互助，进行同伴学习，以达到更高的学习效率。

莎士比亚曾经说过，“赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不能生长”。所以，作为教师的我们，应该满怀激情的对待学生，我们尤其要看到每个学生的优点，这样才能从心底去鼓励学生。同时，面对学生我们也应多微笑，用欣赏的眼光去看待他们，从而增强他们的自信心，激发他们的上进心。

教育家夸美纽斯说过：“教师的嘴，就是一个源泉，从那里可以发出知识的溪流。”这句话，隐含了课堂语言的重要性。因此，教师应戒除多余话，话语要有亲和力，同时我们也要使用“建设性”的语言，这样才能打造出高效的课堂，高效地培育优生。

撰稿：刘桂华

审稿：柳晓丹

编辑：苏海盛