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一、总体思路
2012年8月优质东方教育集团下达了《切实做好“四气”工作，提升办学水平，赢得社会良好口碑》的第7号文件，文件强调了“四气”建设的重要性，强调了“四气”之间的逻辑关系，进而指出了集团各校进行“四气”建设的首要任务：抓好风气建设。东方畨村小学借此契机，以风气建设为目标；以加强学生文明礼仪教育，规范学生日常行为为切入口；以学习、践行《弟子规》为重点；狠抓学生良好习惯的养成教育，走好“四气”建设的第一步。
二、具体工作：
1.宣传阶段
（1）开学初，学校利用全体教师会、班主任会、国旗下讲话、板报、广播、宣传标语等载体，对师生进行“四气”文件学习，深入宣传动员。
（2）班主任在班上进一步宣传动员，将深入到每名学生心中。
（3）广大教师要起到模范带头作用并在课堂教学中渗透学校“四气”的相关内容，积极推进“四气”建设。
2.实践阶段
（1）加强学生文明礼仪教育，规范学生日常行为为切入口
加强对学生进行文明礼仪教育的力度，加大对班级的考核，使文明礼仪和好的行为成为推动学校校风、班风的正能量。
（2）《弟子规》设为校本教材，积极开发学习，取其精华，弃其糟粕，赋予教育活动以时代内涵。学习、践行《弟子规》为学校贯彻落实的重点，并且初步形成学校育人特色。
（3）狠抓学生良好习惯的养成教育
a、通过“文明习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。
b、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。
c、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。
d、通过“安全卫生习惯”教育，培养师生自我安全意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使师生养成安全为天，讲究卫生的良好习惯。
（4）巩固阶段（以学校活动为载体进行巩固）
学校开展的活动“一元捐，五星评比、文明班评比、少先队入队活动等活动进行巩固。
3、表彰阶段
（1）学校对贯彻“四气”建设工作中，表现优异的教师进行量化加分，并定期表彰，以典型示范引领。
（2）学校对表现突出的班级和学生进行表彰。
总之，学校“风气建设”是“四气建设”的根本，本学期，我校在提升校风上做足了功夫，也得到了家长的支持和赞许。今后，我校将在“四气”建设上加大前进的力度，让更多的家长加入学校的管理中来，形成家校共育合力，提升办学水平，赢得社会良好口碑。
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