黄国宏先生简介：

东方学子
学子不怕读书难，千书万海只等闲。
四书五经古人注，孔孟思想世界传。
四库全书耀中华，孙子兵法扬天下。
更喜东方千里路，大成方可尽开颜。
　　　　　　　　　　　　　　　　　----黄国宏

　　 个人先后荣获：田心镇教师说课比赛一等奖、田心镇教师书法比赛二等奖、田心镇先进教育工作者、天河区优秀德育工作者、石湾镇街道先进教育工作者、禅城区先进教育工作者、全国民办学校优秀校长，北京师范大学校长高级研修班优秀学员，2009年荣获首届“清华伟新教育基金教师奖”特等奖。

因贫穷而苦读，缘困境求生存

　　 在广东省龙川县田心镇，矗立着一座气势磅薄，奇峰突兀，峭石峥嵘，百态千姿，景色秀丽，令人叹为观止的霍山。我们故事中的主人公黄国宏，1976年10月10日就出生在霍山脚下东坑村一个贫苦的黄姓家庭里，兄弟姐妹六人，排行最小。1993年9月，因家庭经济拮据，虽然学习成绩很好，也没能敢报考高中，放弃了将来报考大学的机会。全家四个哥哥举全力支持黄国宏就读广东老隆师范学校，希望毕业后能有一个稳定体面的工作。
　　 1996年中师毕业后到1998年，黄国宏在素有广东"丹霞山第二"之美誉的霍山脚下田心镇东坑小学任教时，曾经获得田心镇小学优秀教师、教师说课比赛一等奖、教师书法比赛二等奖等荣誉。正当22岁的黄国宏踌躇满志、准备为贫困山区教育事业发挥自己的一番热情时，却因为家庭贫穷、没有社会关系未能转正而被迫下岗。这突如其来的打击，无异于晴天霹雳；但是，在残酷的现实面前，黄国宏董事长没有被击倒，经过闭门三天激烈的斗争和思考，下决心走出去，到外面的世界去寻觅新天地。经一个远房的亲戚介绍，1998年9月黄国宏只身来到广州市天河区郁青小学做了一所民办学校教师，后到广州市天河区东方小学任教，至此，开启了在民办教育的大海中劈波斩浪的创业历程。

寻规律而设计，重管理促发展

　　 贫穷是一种财富，穷则思变；困境是一种激励，困则图强。
　　 黄国宏在广州市天河区东方小学任教期间，由于为人忠厚、做事踏实、工作出色，得到了东方小学举办者黄荣台董事长的赏识，因而从1998年到2003年，仅仅用了5年时间，就实现了普通教师——政教主任——副校长——校长的飞跃，而且受东方小学董事会的委托，参与东方小学的办学，经营，独立管理。然而黄国宏并未止步，人生难得一伯乐，黄国宏借贵人之力，自己走上了创办民办学校的征程。2001年至2004年，先后在广州市、东莞市和他人合作办学，2005年，黄国宏以自己为主创办了佛山市禅城区东方河宕学校，任董事长。2009年，有着坚强意志和超前意识的黄国宏董事长，大气魄、大手笔地抓住禅城区三级办学改制为二级办学的机遇，由于佛山市禅城区东方河宕学校的办学水平、教学质量在禅城区有好的口碑，很好的声誉，一举创办了东方村尾学校、东方村头小学、东方番村小学三所学校，形成了佛山市东方教育集团。经过几年的经营和发展，目前集团学生8000多人，教职工近400多人，成为佛山市禅城区办学规模最大、最有影响的民办教育集团。
　　 追寻黄国宏董事长的办学经历和东方教育集团的发展轨迹，人们会发现，其中一个显著的特点是充分体现了集团统一办学思想、统一规章制度的重要性和优越性。
　　 1、遵循民办教育的市场规律，进行集团办学的顶层设计
　　 “民办教育的本质是面向市场的教育”，它产生于市场，反转过来又为市场的教育需求提供服务。因此，要遵循民办教育的市场规律进行集团的办学理念、宗旨、目标等核心办学价值观的设计。集团始建之初，黄国宏董事长是用心、爱心、良心、专心去办学，提出“建一流学校，创一流质量，育一流人才”的办学目标，树立“金杯银杯，不如家长的口碑；金奖银奖，不如家长的夸奖”的工作宗旨，制定了集团的管理目标：优美的教学环境，优良的教学秩序，优质的教学管理，优秀的教师队伍，优异的教学质量，优越的集团化办学。特别是结合至圣先师孔夫子的“礼、乐、书、射、数、御”六艺，提出了现代学校培育人、教化人、转化人的核心任务和内容应该是：
　　 养德——源于六艺之“礼”；立美——源于六艺之“乐”；
　　 尚文——源于六艺之“书”；健体——源于六艺之“射”；
　　 启智——源于六艺之“数”；求是——源于六艺之“御”。
　　 这是很有见地的。
　　 在东方教育集团总的办学思想指引下，集团在禅城区的四所学校又从各自的实际出发，逐步培育、打造自己的办学特色。
　　 首先，东方河宕学校针对民办学校教师流动性比较大的弱点，不断强化对新教师的培养工作，逐步形成了“注重青蓝工程建设，促进青年教师成长”的特色。学校举行庄严的拜师会，让新老师鞠躬拜老教师为师；学校还建立了青蓝工程工作室，通过常规教学、教研活动、学生培养等方面进行跟踪评比，有力地促进了青年教师的进步。
　　 东方番村小学则以培植“弘扬传统文化，扩展书香校园”特色为突破口，将《国学经典诵读》列为校本教材，坚持每周一在不同年级开设《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等校本课程，开展中华传统诗词朗诵比赛、经典表演等活动，使全校师生与圣贤为友，与经典同行，有力地提升了学校的内涵建设，增强了学校的文化底蕴。
　　 东方村头小学结合自身实际，确立了以“特色操”为校本特色，践行文明礼仪规范，打造德育特色品牌。学校以文明礼仪和行为规范为标准，自编了一套完整的、富有教育意义的特色操，利用每天的大课间或开展各类比赛，在学生中广泛开展文明礼仪教育活动。以文明礼仪教育统领德育工作，逐步成为村头小学教育发展的一张特色名片。
　　 东方村尾学校2012年11月开始制定《“以美养德，以美育人”中小学德育方式课题研究方案》，2013年5月在佛山市立项《“以美养德，以美育人”中小学德育方式课题研究》，确立了以教育科研为动力促进办学的方针，有机地把集团结合孔夫子“礼、乐、书、射、数、御”六艺提出的现代学校培育人的根本宗旨，落实到“美德树人”过程中去。
　　 民办教育的市场理念，决定了教师的教育教学行为、过程和结果，其实就是教师自己向市场提供服务的产品。
　　 所以，在一所基本按照市场的游戏规则确定工资结构的民办学校里，教师的工资、待遇、价值基本上是由教师本人所决定的。黄国宏董事长按照这条原则设计的集团教师工资方案，较好地体现了“多劳多得、优绩优酬”的分配原则，有力地调动了教师的工作积极性，并且在一定程度上保证了教师的相对稳定。
　　 2、制定必要的规章制度，实现优越的集团化管理
　　 董事长是一个教育集团的灵魂，而能否科学管理是衡量董事长领导水平的重要标准。董事长科学的管理对于提高集团教育教学质量，提高教师工作积极性，改善干群关系，顺利完成学校的各项任务都能起到促进作用。我们东方教育集团的管理，遵循两句话，从管理理念的角度说是“让心灵沟通，让机制管理，让制度说话”，从管理原则的角度说是“以人为本，制度保障，程序规范。”概括地说就是“以人为本，科学管理”。
　　 民办学校的教师和学生来自祖国的四面八方，情况比较复杂，更需要未雨绸缪，事先制定好合理可行的规章制度和政策，以便“依制度管理，让制度说话”，可以减少许多不必要的误会和麻烦。黄国宏董事长深谙此道，在确定集团化办学的决策后，就亲自从教育教学管理、教师管理、学生管理、教师工资管理等方面编写了一整套规章制度，如《教师绩效工资收入方案》、《教师规范化管理量化评比加分奖励方案》、《教学质量考核奖罚方案》、《关于A、B级教师的实施方案》、《优秀班主任奖励方案》、《学生奖学金方案》、《初三毕业班中考奖励方案》、《优质东方教育集团教师批改作业的格式要求》、《优质东方教育集团学生作业的规范要求》、《教职工考核和请假制度》等，并且亲自督促、检查贯彻落实的情况。特别值得一提的是，黄国宏董事长坚持了规章制度在各校执行的一致性和在集团施行的连续性，并且与时俱进，通过实践不断地修改完善。例如《教师绩效工资收入方案》，就与时俱进，先后修改了多次，主要是体现教师工资随着集团的发展而调高，发展成果惠及全体教职工。
　　 在东方教育集团，每个学期的期初、期中、期末黄国宏董事长都要亲自主持召开集团行政会议，集团所属四所学校的行政和财务人员都要参加，会议以总结工作、部署任务为主，有时候还因为涉及集团生存发展的重大问题召开临时会议，集中大家的智慧，群策群力，协商解决。黄国宏董事长还特别重视学校各方面的安全工作，不仅积极响应政府号召联合社会力量全部换上美式“大鼻子”校车，而且亲自给校车司机和教职员工进行安全教育和培训。所以，东方教育集团在黄国宏董事长的领导下，依法依规办学，尽心尽力施教，以呵护学生的安全、健康成长为己任，未发生过重大的安全事故，深得广大学生家长的点赞。
　　 3、施大爱于师生，布仁德以待人
　　 歌德有一句名言：“志向和热爱是伟大行为的双翼。”
　　 如果说，黄国宏董事长在广州市天河区东方小学任教期间，由于为人忠厚、做事踏实、工作出色，得到了东方小学举办者黄荣台董事长的青睐；那么，当黄国宏亲任佛山市东方教育集团的董事长以后，他那“施大爱于师生，布仁德以待人”的品质，就成为集团的行政干部和广大教职员工的定心丸，几年来东方教育集团的干部队伍和教师队伍比较稳定，和黄国宏董事长的为人品质不无关系。
　　 作为东方教育集团的投资举办者，要承担各种办学风险，要应酬社会的方方面面，要及时解决突发性难题，其间的酸甜苦辣难以用语言表答形容，但是，黄国宏董事长都能做到立足当下，放眼长远，沉稳应对，从而博得政府和社会的好评。为什么他能做到这一点？关键在于集团的办学水平、办学成绩得到了家长们的高度认可和教师们的积极有为的精神，这使他感到背后有强大的力量在支撑。
　　 一说到民办学校的老板，人们就会马上想到他赚好多好多的钱，但是，黄国宏董事长是另类，他不是那种钱只能进自己的钱袋而不能拿出来的小气鬼。只要是有利于学校的发展，他都愿意把钱拿出来，所以他按照市场的游戏规则设计了集团的工资方案，制定了十余种师生奖励方案，逢年过节对教职工都有所表示，还搞了师生爱心基金。有的老师生小孩或者生病，他都派人送去慰问金以示关怀。他经常讲，老师们教的好、学生们学的好，我愿意拿出钱奖励，奖励的越多，说明老师们教的越好、学生们学的越好。
　　 黄国宏董事长出身贫苦，是穷人家的孩子，源于草根阶层接地气，又从民办学校的老师做到校长，所以他对民办学校的教师和学生，有着一股自然生成的、发自内心的爱，对民办教育则是一往情深、执着坚守。他经常讲，“这些年来在民办教育的大海中击水拼搏，使我愈来愈在乎民办学校师生的酸甜苦辣，愈来愈感到民办学校师生的可爱可亲。我们的老师为了那一颗颗天下可怜的父母心，为了那一双双渴望知识的眼睛，忘我地操劳、执着地耕耘，实在是可尊可敬！我们的学生虽然是外来人员的子女，生活在社会大阶层中，但是他们丝毫不比市民儿女逊色，他们懂事，因为跟着父母远离家乡在外求学，幼小的心灵过早地接触到人间万象。也正因为如此，他们更使我责任重！家长给孩子有书读，我们要给孩子书读好，读书改变命运，改变家庭。”“不放弃一个学生在校的优秀成长！”这句掷地有声的誓言，是黄国宏董事长内心的写照。

尊差异而特色，供选择铸品牌

　　 广东省民办教育协会常务副会长、广州民办教育协会荣誉会长邓秀钏，2012年9月5日接受《信息时报》专访时指出：“民办学校的存在就是一个适应社会多元化需求、满足老百姓差异化教育需求的市场行为。”邓秀钏会长还谆谆告诫：“民办学校要以择校人群需求的市场为导向，做好学校的定位，……一定要办出品牌、办出特色”要特别认识到“基础教育是政府行为，它（政府）一定要办好，与他们抢着干，肯定干不过，要错位发展。”
　　 社会多元化需求、差异化教育需求是民办教育的生命源泉。因此，尊重学生的个性差异，从禅城区务工家庭和子女受教育的实际出发，从集团各校的实际出发，抓特色和品牌建设，就成为黄国宏董事长制定集团发展战略的核心。
　　 可贵的是黄国宏董事长并没有好高骛远、不切实际地幻想，而是脚踏实地，从最基本的功夫入手，亲自制定了《关于开展写字、英语口语特色教学活动和统一作业批改格式的指导性意见》、《优质东方教育集团学生作业书写的规范要求》、《优质东方教育集团教师批改作业的格式要求》等文件，下发集团各校认真实施。而且，从2011年至今，每个学期黄国宏董事长都亲自带领各校行政和学科组长到各校严格检查，同时兑现奖励（每年40万元)。付出必有回报，集团所属各所学校学生的写字、作业、教师批改都获得广大学生家长的一致好评。东方河宕学生的写字还曾经获得禅城区的特等奖，2014届六年级毕业班的毕业考试，六个班级被禅城区教育局评为书写优秀班级，是公民办学校中唯一得此殊荣的学校，禅城区教育局领导和教研室专家们也啧啧称赞，他们还带领公办学校的行政人员来借鉴经验。可以说，教师的作业批改已经成为东方教育集团的特色，而学生写字也已成为亮点。
　　 黄国宏董事长在集团的行政会议上不止一次地强调：“学校的办学特色是一所学校的灵魂，办学没有特色，学校就会失去了生命力。”各校要根据“学生不同的个体差异，挖掘学生的潜力，发现特长，通过丰富的实践活动，调动学生的兴趣、发展特长，从而使学生全面发展。”为此，他积极倡导各校要创建反映有办学个性的特色教育，建构校园书香文化，创造条件让学生在音乐、舞蹈、书法、美术、体育、武术、棋艺、科技等文化艺术活动中培养兴趣，发展特长，形成才艺，陶冶情操。为了激励各校特色办学的工作，他还设“办学特色最给力学校”，每学期都奖励在特色办学工作中成绩突出的学校。
　　 21世纪是尊重差异、弘扬个性的时代，为每个学生提供适合的、可选择的教育，让每个生命都绽放光彩，是民办教育的主旋律，也是黄国宏董事长心中的梦想。
　　 什么是向学生提供可选择的教育教学？黄国宏董事长解释说“就是根据学生的兴趣、爱好、特长，从学校师资队伍的实际出发，开设多种选修课和举办各种兴趣活动，使学生在教师的引导帮助下获得个性成长。”素质教育的实质是根据不同学生的不同特质提供适合他们的不同教育，使他们各自获得最大化的发展，不搞千篇一律。所以，集团要求各校招聘教师，要优先选聘能开选修课和兴趣课，能培养艺术、体育、文化、科技特长生的教师。
　　 彰显了学校各自的特色，形成了学校可选择性的教育教学体系，学校的质量必然水道渠成地攀登上优质品牌教育的高地，更多的孩子必然成人成才。
　　 进入2014年，按照禅城区教育局的整体部署，东方教育集团旗下的四所民办学校，都踏上了创建优质品牌学校的征途。每所学校都成为了当地学生喜欢、家长满意、政府部门放心的学校，集团已步入稳定健康、可持续发展的轨道。当下，黄国宏董事长正抓住机遇，又筹划投入重金提升各校校舍和教育教学设施设备档次，规划着东方教育集团发展的美好蓝图。
　　 游过龙川霍山的人说，霍山“既有华山之险，又有黄山之秀”，其中的“霍山云影”奇观更是令人观影叫绝：“山影在天知有雨，云光如水似非晴”。这绝佳的自然景观似乎也在为黄国宏先生唱和：如果说九年时光打造了佛山东方教育集团，那么，再过十年，一个品牌优异、光彩照人的东方教育旗舰，将屹立在广袤的南粤大地上！