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东方河宕学校2018-2019学年第二学期小英组公开课教研活动

2019-05-20 阅读次数：2053

【荷教育•圆梦想】

在教学中磨砺，在观课中成长

------东方河宕学校2018-2019学年第二学期小英组公开课教研活动

为促进英语教师团队的专业和素养的发展，打造更加生动、有趣、优质的课堂, 我校小学英语科组李倩老师为大家呈现了一堂精彩的公开课。小英组的所有教师进参与听课。

李倩老师教学经验丰富，精心设计课堂各个环节，体现了课堂的趣味性和层次性。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，学生的课堂学习习惯非常好，每位同学都能积极的参与到课堂中。

本节课的课题是PEP版本四年级英语下册第4单元的《At the farm》。上课伊始，李倩老师就将全班同学分为sheep，cows,hens,horses四个大组组成比赛团队，这恰好与今天的课题“farm”相呼应。热身环节，李老师通过一张她本人美丽又可爱的生活照，吸引了每一位同学的注意力，并通过不同颜色的卡片呈现了8个关键词，让同学们通过关键词去造句。最后由“farm”引出了“My grandfather has a new farm, he invites me to visit it.”这样很自然的为本课主题“At the farm”创设了情景。李倩老师能够抓住儿童的心理特点，创设符合学生心理特点的情境，在重点句型“What are these/those? -They are...”新授环节，还有草帽这样形象的道具让同学们角色扮演，开口表达，学生上课的积极性和参与率极高。在重点知识练习环节，老师通过和同学们一起创编chant,用生动的肢体语言和高涨的热情，充分调动了学生的积极性，也让整个课堂充满了韵律感。

本次公开课十分成功，充分展现了我校“自主，合作，探究，创新”的教学理念。课后，小英组全体教师对本节课进行了认真点评。大家各抒己见，每位老师都从教学内容、教学方法等各个方面给予了及时点评，肯定了这堂课的优点：本节课教学设计有创新，新课改的理念体现的很突出。老师在课堂中充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色。整个教学不仅给孩子们传授了知识，还教会了孩子们如何更好的在农场中学习和玩耍。在突破点方面，建议李老师在时间分配方面还可以做适当调整与改进。毋庸置疑，本次公开课的课堂效果得到了在座老师的一致好评，给小英组所有老师起到了很好的模范榜样作用！

以下是本次教研活动的精彩瞬间：