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东方村尾学校小学数学组教师知识传授能力展示活动——几何图形篇

2019-06-06 阅读次数：1226

为了提升教师的数学知识传授能力，促进互相学习，增强经验交流。6月5日上午第4节在小学部三楼接待室举行小学数学组教师知识传授能力展示活动——几何图形篇。参加本次活动的人员：小学数学科组全体老师，活动由李丹红老师主持。活动分为两大部分，第一部分是：五位老师传授知识展示；第二部分是：刘宁科组长对这次活动的点评。

首先，由蔡小娥老师对《长方形、正方形面积计算》的讲授，蔡老师精心设计小组合作探究的环节，让学生直观通过摆小正方形的方法推导出长方形和正方形的面积公式。随后是江友娣老师对《长方形的周长》的讲解，江老师先复习导入唤醒学生对周长概念的记忆，引导学生量长方形的长和宽推导出周长的计算，通过对比归纳出正方形的周长公式，还专门设计练习提升学生的逆向思维。紧接着是李伟华老师对《三角形的面积》的讲授，李老师先让学生猜想三角形的面积公式，学生互相交流探究利用学具去拼图，把两个三角形拼起来是一个平行四边形，利用平行四边形的公式推导出三角形的面积公式。再紧接着是陈美老师对《圆的认识》的讲解，先让学生表达对圆的认识，进一步让学生可以借用杯盖等与圆相关的物体动手画出一个圆，陈老师点拨讲授强调用圆规规范画圆以及完善对圆的圆心、半径、直径等的知识体系。最后是杨丽坤老师对《巧数图形—三角形》的讲授，杨老师带来的是奥数中的学问，通过生活中家里数窗户的正方形入手，进一步出示数线段，最后总结数三角形图形转化到数线段，有多少条线段就有多少个三角形，强调数线段先找到一个公共点，得出间隔法，遵守一定的规律做到不重不漏。

随后，科组长刘宁进行点评，刘老师给予五位老师高度的肯定，也提出了一些自己教育生涯中的见解，通过此次教研活动，激发全体数学老师对知识传授的学习信心，明白教师知识传授能力是很重要的，相信在科组长的带领以及全体小学数学老师的共同努力下，小学数学科组之花定会争奇斗艳，绚丽多彩，为村尾大家庭的教育教学工作增添光彩！

以下是本次活动的剪影：