【荷教育·圆梦想】修优美师德,做阳光教师
“学高为师,德高为范。”良好的师德、崇高的师风是教师队伍建设的重要基础,也是做好教育的核心。东方河宕学校一直高度重视师德工作,定期开展师德培训,及时预防教育过程中的不良行为倾向,营造良好的师德师风氛围,办家长满意的教育。2021年5月31日,东方河宕学校2021年春季师德培训如期举行,本次培训由陆桃副主任主讲。
全体老师全神贯注,认真倾听
首先,陆副主任用几个真实的案例,引发大家对教师职业基本要求的思考,借此提醒大家应警钟长鸣,端正师德,谨言慎行,敬畏职业,坚决杜绝此类事件的发生。
案例分析,警钟长鸣
而许多教育事故的发生并不是偶然,其背后一定隐藏着种种师德师风问题。陆副主任提出教师的情绪管理是和教师的师德相关的,需要用师德去规范教师的言行。最后,还给大家分享了她情绪管理的方法:用职业的荣誉感坚固情绪的外壳;用倾诉让烦恼去如流水;用释放让压力得到缓解;用换位思考倾听学生的心灵深处;用冷静处理化解脱缰的冲动;用转移的方法控制自己;用积极的态度展示最好的自己;用师德修养征服学生;用沟通架起家校的桥梁;用适当的惩戒维护教育的秩序和效果。
方法要铭于心,践于行。培训会上,教师们积极撰写师德师风学习笔记,用实际行动让师德师风内化于心中。争做一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
老师们不断汲取经验,内化于心
蒋桂武主任从《中小学教师违反职业道德行为处理办法》强化师德
谢文辉校长总结——以德修身,以德育人
敬业修德,我们始终在行动!此次活动强化了教师文明从教的职业素养,有利于提高教学工作质量,促进学校教育教学工作更好发展。在今后的工作中,东方河宕学校将继续前行,塑造好师德,培养好老师,成就好教育!
撰稿:陈祖怡
审稿:德育处
拍照:钟家明
编辑:许倩荧
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