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东方番村小学 2020-2021学年度第二学期师德培训（四）

2021-06-25 阅读次数：3754

教师核心素养的生涯规划

良好的师德，高尚的师风是教师的立身之本。为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，不断提高教师的师德素养。2021年6月21日晚，东方番村小学有幸邀请到了东方村尾学校校长黄清平作主题为“教师核心素养的生涯规划”的师德培训活动。

培训现场

参加本次培训活动的有校长室校长袁晓燕、教导处主任刘宁、德育处主任黄江、少先队辅导员黄若宇及全体老师。会议由校长袁晓燕主持。

开讲前，黄校长用一个现场小调查“你是高考自愿填报教师职业的吗？”“你现在还喜欢当老师吗？”吸引了老师们的注意和思考，激发了大家学习的热情，也让老师们快速融入到师德培训中。

培训会上，黄清平校长主要从为什么、是什么和怎么做三大方面来展开教师核心素养的培训。首先是为什么，从国家层面明确教师核心素养内涵，包含了教师职业道德规范、四有好教师、中国学生发展核心素养、中小学教师十大准则。

其次是什么，黄校长详细阐述了教师应该具备的核心素养。教师的核心素养囊括了教师为何要做专业发展和规划、教师职业道德规范、发展的必备品格、规则意识、组织策划、健康素养、知识认知、教育科研、能力训练、仁爱之心。这是作为一位人民教师应具备的核心素养。

接着是怎么做，即认识自己，超越自己。黄校长对此做了精辟的归纳：1.先要认清自己，自己想要成为什么样的人，如何去改变现状，关键在行动。2.教师三要：要阳光，要微笑，要有料；3.做一个让孩子喜欢、敬佩、爱戴的老师；4.我们不是最优秀的，但我们要尽最大努力去让自己变得优秀。5.有为才会有位，有成绩才会被人尊重。6.格局要大，胸怀要宽，做人要诚，做事要细，遇事不慌，心态要好。7.先做人，后做事，德先行。

最后，黄校长用简短的话总结了培训活动，现在的努力，就是为未来的五年、十年、甚至更久的时间遇到更美好的自己！