3月25日,刘秀秀老师在四(3)班开展了一节精彩的英语课,执教课题为 《Unit 3 Weather Part B Let’s learn》。刘秀秀老师的课堂灵活多样,自主、合作、探究贯穿整个课堂。刘老师将课堂与生活有机结合,利用天气类词汇(sunny, rainy, windy, snowy, cloudy)和句型(What’s the weather like in ...? ),让学生们描述各国首都的天气情况,做到了“学以致用”。同时,刘老师注重英语教学过程性评价,为学生的全面发展保驾护航。在这短短的40分里,为我们展示了英语课堂独有的教学魅力!
我认真!我最棒!
小组合作,积极探讨的学生
3月28日,陈婷婷老师在五(2)班开展了一节精彩的英语课,执教课题为《Unit 3 My school calendar Part A Let’s talk》。本节课,陈老师以歌曲导入,活跃课堂气氛,激发了学生的学习兴趣。课堂上,陈老师以饱满的热情投入课堂中,结合多种教学方法,通过创设真实情境,使学生能够真切地把本课所学的内容运用到实际生活中。整个教学过程环环相扣,衔接流畅,课堂节奏有条不紊,教师引导层层递进。在丰富而又合理的教学活动中,学生既掌握了”When is the...? It’s in...” 的句型,也得到了人文的熏陶—Enjoy your life,取得了较好的学习效果。
以下是课堂的精彩瞬间:
课后,倪主任和全体英语老师对此次优质课的开展进行了集体评析,大家畅所欲言,积极发表自己的见解,指出优点与不足,为以后的课堂教学提供了宝贵的教学经验。
此次优质课展示交流活动,不仅为青年教师搭建交流学习的平台,更完善了“双减”环境下的备课与上课,营造了良好的教学研究氛围,有效促进了教师教育教学水平的提高。
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