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为全面提高学生的音乐核心素养，切实提高学校教师教学能力，提升音乐课堂教学水平，2022年3月25日，东方番村小学开启了2022年春季禾乐教学音乐课教研活动，本次教研由综合艺术组冯心怡老师与卢楚雯老师的同课异构教研拉开了序幕。
一、冯心怡《春天举行音乐会》
艺术提高素质，音乐浸润心灵。 综合艺术组冯心怡老师与三（1）班孩子在音乐室一同感受了一节精彩的音乐课《春天举行音乐会》。
冯老师的音乐课以“春天”为主题，通过欣赏、演唱、 改编歌词等教学手段，充分调动学生积极性，激发学生自觉性和创造性的学习情绪。
冯老师的这节《春天举行音乐会》充分发挥自身优势，以激情带动学生，让孩子们在轻松、愉悦的氛围中积极感受，大胆表现。让学生能通过音乐感受到春天的美，感受大自然的勃勃生机。通过模仿春雨、春风、春雷和春水的声音让学生进入节奏学习的环节，认识顿音记号和力度记号，并按照要求进行演唱。从这首歌曲中感受“春”的意境，以天真活泼的声音歌唱美丽的春天，抒发快乐的心情。同时渗透思想教育，让学生爱护我们美丽的家园。
教导处主任刘宁与综合组的老师们认真听课
少先队辅导员黄若宇认真聆听中...
随后的评课议课中,听课教师们对冯老师的课堂进行全面的点评和分析，行政领导们对冯老师的课堂给予了肯定和赞赏，同时也交流了很多教学经验。冯老师反思了本课的不足,她谦虚地表示在以后的教学中会取长补短,争取让自己的教学水平更上一层楼。
精彩纷呈的课堂充分展示了我校音乐教师的教学魅力。多彩变化的音乐课程，让孩子们能快乐地学习、主动地学习。我校将不断优化艺术课程，为培养全面发展的人才贡献力量。
二、卢楚雯《春天举行音乐会》
随着音乐的步伐，卢楚雯老师在三（四）班也开展了一堂别开生面的音乐公开课——《春天举行音乐会》。
卢老师教态亲切自然，音乐活动紧紧围绕教学目标进行，教学主线清晰，音乐体验深刻，活动间能够体现整体教学的有序性和一致性。在多种学习方法中拓展学生艺术视野，深化学生对音乐艺术的理解。从初听全曲到轻声跟唱再到律动感受，在探索声音、充分聆听、多维体验的情况下，让学生在体验实践中自主的感受音乐要素的变化。整个课堂十分活跃，气氛温馨而融洽。
课堂中，根据歌曲所描绘出春天的声音，让学生自主挑选合适的打击乐器加入，从“探索声音——听辨节奏——用打击乐器为歌曲伴奏”等环节，充分体现学生主体性，真正做到把课堂还给学生，不是被动的接受而是主动的探索，让学生感受打击乐器与歌唱教学密切结合，展现课堂的综合美。
课后综合艺术组组长王姿力老师组织进行了集体评课，卢老师对自己的课进行了认真的教学总结、大胆的教学反思；综合艺术组各位老师从教学内容、教学方法等各个方面给予了充分的肯定和点评，并给出了各自的建议。
本次公开课为教师们搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台，学校音乐组将以此次活动为契机，进一步浓化互帮互学的氛围，努力促使教师共同进步、共同成长。
撰稿人：冯心怡 初审：王姿力 终审：扶小庆 编辑：彭金荣
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