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课堂是学校教育的主阵地，课堂是教师成长的舞台。为提高教师的课堂教学水平，东方村头小学语文科组以新课程标准理念为引领，认真开展教研活动。十月中旬，李小玲老师执教六年级上册 《桥》和安韵璇执教四年级上册 《盘古开天地 》。两位老师精心备课，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技能和丰富的教学经验，呈现了扎实有效的教研优质课，取得了良好的教学效果。参与本次活动的有刘丰校长、倪琪主任及语文科组全体教师。
10月10日，李小玲老师在六（1）班执教六年级上册 《桥》，课堂上，李老师通过让学生充分感受水猛人慌的场面后，结合不同形式的充分地读，非常流畅地引出下文关键人物一一老汉。不同层次地朗读，读出山洪的咆哮，肆虐，让学生真正进入课文情境，使学生与作者、文本达到情感上的共鸣。学生在品味和感悟中对比出老汉的临危不惧、镇定，“像一座山"的形象，感悟到老汉作为村支书和党员的舍己为公，不徇私情的美好品质。李老师在探索以读为本，于读中感悟，读中入情，引领学生走进文本的教学方法。
10月18日，安韵璇老师带领四（2）班的同学走进《盘古开天地》课文，跟随文本领略神奇。《盘古开天地》是一篇神话传说，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。安老师在教学时就紧紧抓住神话故事的特点，以“盘古是怎样创造美丽的宇宙？”为主线展开教学，在引读、想象、体验中感受盘古这一神话人物那顶天立地的高大形象和勇于献身的伟大精神。
接着以听音频的方式，让学生尽情想象盘古身体还会有哪些变化，引导学生关注盘古身上的东西与大自然的事物之间的关联，既让学生读懂如何合理想象，授之以渔，又为接下来的“小练笔”做好铺垫，让学生学会运用合理的想象写句子，学的轻松，扎实，再次让学生感受神话的神奇之处，更让学生在想象的同时体会盘古为了人类而自我牺牲、献身的精神，感受神话故事的无穷魅力，激发学生阅读神话故事的兴趣以及其热爱祖国灿烂的传统文化的情感。
琅琅读书声
为了更好地总结这次活动并指导今后的课堂教学，优质展示课结束后，刘丰校长、教导处倪琪主任以及语文科组组员对此进行评课会议。各位老师针对课堂畅所欲言，进行沟通。各位领导、老师的评价给我们带来的思考，今后我们将进一步努力推进主题教研工作向纵深发展，相信在刘丰校长的带领下，在全体教师的努力下，我们东方村头小学的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。
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