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家校携手 共育禾苗
教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵感动另一颗心灵。
家访是一场教育的旅行穿越星夜与晨曦，只为那一颗炽热的初心孩子有一百种语言，教育便有一百种形式让我们携爱前行，拉进与孩子心灵的距离。2023年11月18日早上，东方番村小学继续组织全体教师开展“2+2”精准家访活动，全体行政、班主任及副班教师带着爱与责任，开始了这场家校合作的双向奔赴。
家访过程中，班主任携同副班老师就孩子在学校的各项表现向家长做详细阐述，并向家长了解了孩子的家庭情况以及在家中的表现，针对所发现的问题共商对策，努力让家校合力最大化。
在谈话过程中，老师们深切地感受到了家长对孩子的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖。通过家访，老师详细地了解学生的性格、特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对教师的意见、希望。家访活动不仅近距离地接触了家长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法。既加强了师生感情，也对以后的工作起到积极的作用。
一（1）班
一（2）班
一（3）班
一（4）班
一（5）班
二（1）班
二（2）班
二（3）班
三（1）班
三（2）班
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四（1）班
四（2）班
四（3）班
五（1）班
五（2）班
五（3）班
五（4）班
五(5)班
六（1）班
六(2)班
六(3)班
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六(5)班
六(6)班
为充分展现番小禾苗在校成长的一点一滴，将孩子们的学习行为可视化.教室外，老师们展示部分优秀的作业本、书写作品、绘画作品等，一本本赏心悦目的作品让家长们看到了孩子们的成长，也切实感受到我校“真心做教育，教育真心做”。
家访工作是教师工作的延伸，为了学生的进步，老师应与家长密切配合，在学校教育与家庭教育的双管齐下，把学生培养成对社会有用的人才。家访工作是教师工作中不可缺少的方式，同时家访也是一门学问，是一门永无止境的艺术。家庭教育是对“根”的教育,对心灵的教育,只有家校合育,孩子的人生才会更出彩。
教育真心做，真心做教育，教育是一种情怀，也是一种修行。东方番村小学的教师就是这样，以教育的情怀，做有情怀的教育，驰而不息，笃定前行。
撰稿：潘雪 初审：蒙作进 终审：黄江 照片：各班主任 编辑：彭金荣
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