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十月的秋风吹拂着累累硕果
十月的丹桂散发着缕缕香气
十月的阳光记录着成长的美好
汉语拼音是学习语文的有效工具，是学生识字、认字、阅读、表达等能力的基础，学好汉语拼音对于学习语文至关重要。为提升我校拼音课课堂教学质量，10月19日上午，我校语文组教师王枚珍老师、钟红霞老师分别在一年级（1）班、一年级（4）班进行同课异构教研活动，执教统编小学语文教材一年级上册第三单元《αi ei ui》一课。教导处刘宁主任和语文组教师参与此次教研活动。
授课人王玫珍老师
王玫珍老师的课堂由复习旧知导入新课；对复韵母的朗读时口形变化指导到位。王老师联系生活中的常用词和情景对复韵母编制朗朗上口的儿歌。最后，指导书写时，能及时发现问题，并指出问题，改正学生的不足。
教导处刘主任百忙中抽空听课
可爱的“小禾苗”上台表演
四禾一乐之同桌合作交流
王老师耐心指导学生规范拼音书写
钟红霞老师的课堂上以生为本，由情景导入新课，引出本课新知。钟老师先教学生学习方法，再引导学生根据插图和自己制作的拼音卡片展开小组合作学习，做到先辅后放，对音节的拼读指导到位，朗读形式多样，对韵母的认读借助儿歌帮助学生识记读音和字形。整节课师生都沉浸在轻松愉悦的氛围中。
授课人钟红霞老师
教导处刘主任百忙中抽空听课
用好拼音卡片，沉浸式拼读
四禾一乐之同桌交流合作
四禾一乐之师生和谐
课后，刘主任首先对授课老师的课给予了充分的肯定，并指出授课老师以学生为主体并且能够充分激发了学生学习的积极性；刘主任对于课堂中存在的不足也给予了指导。
刘主任给授课教师评课
最后，授课老师紧扣语文新课程标准对自己的上课情况进行了反思。参加教研听课的老师们畅所欲言，纷纷发表了自己的看法，对课堂进行了精彩的点评。
听课教师参与评课
学好汉语拼音是学好语文的基础。本次语文教研活动帮助语文教师理清了拼音教学思路，给大家提供了互相学习、交流探讨的机会，也为低年级的老师不断提升指明了方向。语文组的全体老师将继续在教育教学的道路上不断探索，努力让我们的课堂教学充满智慧，让课堂更加精彩。
撰稿：钟红霞 初审：张艳艳 终审：刘宁 拍照：刘晓娟 编辑：彭金荣
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