教育浸笔墨 书香育新芽
读书是一种美好的享受，也是一种必要的成长方式。为进一步落实兴耀东方品牌教育集团董事会要求教师寒假阅读提升工作会议精神，东方村头语文老师们在2024年3月5日下午举办了“品书香 悦分享 共成长”的2022-2023学年度教师成长手记阅读分享活动，旨在引导老师们读书、好读书，在阅读中学习提升，让阅读成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
分享活动在美丽的春天中拉开帷幕，老师们结合自身工作实例侃侃而谈。就语文课教学方法和班主任管理技巧方面展开分享，老师们受益良多。
黎章妹老师分享的《低语识字教学多样化心得》，她从成长手记中学习到，低年级识字教学，最重要的是先让学生们喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，在课堂上增加趣味性，用上讲故事结合学习生字的方法，让孩子们爱上汉字。
徐思琳老师分享的《汲取智慧 不断成长》，通过阅读这本书，她学到了一些实用的教学方法和技巧，比如如何激发学生的学习兴趣、如何设计有效的教学活动、如何与家长沟通等等。这些知识和经验对于她的教学工作非常有帮助，也让她更加自信地面对教学中的各种挑战。
石莲凤老师分享的《行千里路 读万卷书》，在读完这本成长手记后，石老师得到了很多启发，书中老师们所阐述的理论及观点，都立足于教学过程中的实践性和操作性，同时加入了生动的案例，使我们更加容易理解和操作，也让我们不断反思自己的教学课堂，深刻地认识到自己确实有许多需要提升的地方，希望自己将来能多阅读，多研修，多多提升自己！
廖雯君老师分享的《追光而行 步履不停》，她在成长手记中学习到，原来语文课也可以很有趣。不仅可以自导课本剧表演，上好学生们感兴趣的课文，让语文教学事半功倍，还认为创新在语文教学中十分重要，可以在课前设置热身小游戏，调动学生的积极性，也可以在课堂中设计喜闻乐见的生活情境等。
安韵璇老师分享的《教育就是一场修行》，她认为爱是教育最美的语言，教育需要爱,没有爱的教育几乎不可能成功,教师应该是泛爱者。我们遇到的每一个孩子，无论优秀与平凡，勤奋与调皮，都是我们教书生涯中一段不可磨灭的经历，而这每一次经历都在让我们不断成长。班级管理也一定要针对所有学生，照顾到每一位学生，给每一位学生带来关心与关怀，让每一个人都融入到班集体。愿每位老师都能在教育这条大道上，相遇美好，遇见幸福。
最后，刘丰校长高度肯定了老师们的分享，老师们在成长手记中不仅学习到了语文教学的方法，也学到了班主任管理技巧，受益良多，他认为教师阅读是一种非常重要的职业习惯，它可以提升教师的教育理念、职业素养和个人成长等多个方面。同时，教师阅读也可以促进学生的成长和发展，为培养更多优秀的人才做出积极的贡献。
撰稿: 赖珊珊
审稿：倪琪
摄影：蒋燕梅
编辑：成慧倩
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