乘教研之风 展数学之美
为进一步提高教师专业素养和教学能力,夯实教师教学基本功,根据学校教学教研工作安排。在2月下旬,我校数学科组方永兴执教五年级下册《长方体与正方体的表面积》,梁晓燕老师执教一年级下册《按不同的标准分类》,唐娟老师执教三年级下册《复式统计表》,三位老师精心备课,深挖教材,巧妙设计,以娴熟的教学技能和丰富的教学经验,呈现了扎实有效的教研优质课,取得了良好的教学效果。参与本次活动的有李泽能辅导员及数学科组全体教师。
方永兴老师执教五年级下册 《长方体与正方体的体积》
3月8日,方永兴老师带着“如何把课堂还给学生,落实‘双减’,实现减负增效”的思考,在五(2)班执教《长方体与正方体的表面积》,依托教材把课堂还给学生,整节课以情景中的长方体表面积为核心,互动沟通算理和方法,突出重点,突破难点,注意易错点。沿着“独立思考,交流讨论,反思质疑,提升认识”这样的路径开展自主学习,做到基础练习人人清,及时讲评订正。
复习铺垫,温故知新
展示成果,分享方法
梁晓燕老师执教一年级下册《分类与整理》
3月13日,梁晓燕老师在一(1)班执教《分类与整理》,她从学生的已有生活经验和已有知识出发,创设有助于学生学习的情境,能进一步发展学生的思维能力,激发学生的学习兴趣。通过一系列的操作体验活动 :看一看、数一数、分一分、说一说,寻找到解决问题的方法。
本节课,紧扣转化的本质,让学生体会变与不变的思想,整个活动过程中,学生的思维在活动中一步步深入,策略在体验中一步步形成,让我们感受到学生在玩中学,学中玩。在整堂课中,还有丰富、激励性强的评价语言,总之,可以看出,梁老师注重以生为本,善于培养学生的各项能力。体现了老师较高专业的教学水平,也看出平时课堂上训练到位,充分体现出有效学习的重要性,为我们提供了很好的学习机会。
认真听课的东方学子
唐娟老师执教三年级下册《复式统计表》
3月14日,唐娟老师在三(1)班执教了一堂数学课——《复式统计表》。课堂伊始,唐老师联系生活实际,创设一个调查学生最喜欢的运动情境,让学生初步感受到统计的必要性。
接着,唐老师进行了数据调查,带领同学们填写两张单式统计表,用一系列的问题引导学生逐步展开思维,通过“读取表中信息——对比异同”的过程,学生强烈地感受到要对比两组数据,反映两组数据的总体情况,就需要一种更适合的统计表,这样新的统计表就“呼之欲出”了。同学们积极投入到复式统计表“产生”的过程中。
课上,同学们小组讨论各抒己见,唐老师精心制作课件,用多媒体演示复式统计表的产生过程,使学生对复式统计表有更加直观的认识。在教学过程中注重声调的变化,发音的轻重,速度的快慢,做到了课堂生动起伏跌宕有序。最后通过对单、复式统计表的比较,让学生感受到复式统计表的优点。
认真听讲的东方学子
小组讨论,教师深入小组指导
优质课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流和探讨的平台,是一个反思与提高的途径。通过本次公开课,我们收获的是知识和技能、方法。通过本次活动进一步促进了我校数学教学教研的深入开展,提高了我校教师的业务素质,在我校形成了积极浓厚的学习氛围。
撰稿:方永兴、梁晓燕、唐娟
审稿:倪琪
摄影:陈秀莲 方永兴
编辑:成慧倩