.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
_b.jpg)
名师引领展风采 众行致远共提升
为了全面落实新课标理念，推广先进的教学经验，促进学科均衡发展，提升教师专业素养，深化课堂教学改革。2024年4月11日，我校举办禾乐文化节之数学学科专题教研活动。禅城区兼职教研员、数学名师林雅梅老师及石湾第一小学数学学科骨干胡荣玲老师、集团兄弟学校领导和数学学科骨干教师出席本次活动。
出席本次活动嘉宾、领导及教师合影
第一环节 同课异构，散发精彩
东方番村小学莫家茵老师执教三年级数学《面积的认识》
莫老师的这节课巧妙地从“面”的概念入手，引导学生通过找一找、摸一摸身边物体的面，直观而形象地感知到面的存在以及它的大小。在此基础上，莫老师巧妙地引出了面积的定义，并通过生动的举例描述，使得这一原本抽象的概念变得更为具体化，帮助学生建立起正确的面积表象。随后，通过组织学生动手操作，比较不同物体面积的大小，莫老师不仅调动了学生已有的知识经验，还引导他们探索出多种比较面积的方法，从而有效培养了学生的空间思维能力。整节课设计巧妙，寓教于乐，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了面积的相关知识。
石湾第一小学胡荣玲老师执教三年级数学《面积的认识》
胡老师的课堂非常注重与现实生活的联系，她巧妙地通过“擦黑板、擦桌子比赛”等真实情境来引入本课内容，让学生在实践中深刻理解了“物体的面”这一概念。同时，胡老师还善于从教室和生活中的各种物体出发，将数学知识与实际生活紧密地结合在一起，使得抽象的数学概念变得生动具体，加深了学生对“面”的理解。在教学过程中，胡老师还鼓励学生自主探究，通过比较两个图形面积的大小，引导学生找到解决问题的有效方法，并深入理解了面积单位及其统一的必要性。这样的教学方式不仅锻炼了学生的基础知识和基本技能，还培养了他们的创新意识和实践能力，真正做到了“四基四能”的全面提升。
第二环节 “听”以促教，“评”以致远
课后，老师们围坐在一起，对两位老师的课堂进行点评和指导，提出了一些中肯的建议与优化方法。林雅梅老师高屋建瓴，结合新课标，从课堂逻辑性、“四基四能”培养、“学-教-评”一致性、知识延伸、可视化教学等层面为一线老师们详细解读了这两节课，为今后上好类似的解决问题指明了方向、提供了范本。
禅城区兼职教研员、数学名师林雅梅老师点评指导
她认为，培养学生提出问题的能力，是数学教学重要的目标之一，是培养“四基四能”的重点之一。教师在日常教学课堂中要善于引导学生抽象出数学问题，运用知识和方法解决问题，从而获得数学的思考方法。教师要善于引导，充分发挥学生的主体性，教学围绕问题开展，层层递进，过程中注意联系实际，发展学生数学素养，丰富学生解决问题的策略，实现迁移和深度学习。
第三环节 名师引路促成长
林雅梅老师多年坚守在一线工作，她结合自身丰富的命题经验，以通俗易懂的语言、深入浅出的讲解，给我们带来一场以《强素养 巧命题》为主题的精彩讲座，为教师们今后的学生素养提升及命题工作带来新的思路，无不令我们惊叹，佩服！讲座后，林雅梅老师为大家答疑解惑、指点迷津，为老师们日常教育教学工作指明方向。沟通中教师们或静心聆听，或提笔留下思考，无不受益匪浅。
林雅梅老师讲座分享
第四环节 感念师恩思进步
最后，袁晓燕校长为本次活动的嘉宾林雅梅老师和胡荣玲老师颁发证书，以表达我校对林雅梅名师工作室带来的创新理念和先进教育教学方法的深深感谢。我们坚信，我校教师定能带着本次教研活动的丰富收获，深耕于教学课堂，致力于实现教学的“高效、自主、创新”，推动我校教育事业不断向前发展。
袁校长为到场嘉宾颁发证书
此次联合教研活动，不仅为老师们提供了展示个人风采的舞台，更为大家创造了深入学习与交流的机会，极大地推动了老师们的专业成长。然而，教育之路，任重而道远，我们更需策马扬鞭，砥砺前行。相信在未来的教研活动中，老师们定能不断自我沉淀，以学促教，齐心协力，共同研究，在思考与实践中不断进步，走向更加辉煌的未来！
撰稿：饶丹青 初审：蒙作进 终审：教导处 编辑：彭金荣
微信公众号
