同课异构展风采 观摩学习共成长
日日精进，则无有不成；久久为之，遂未来可期。为提升教学质量，促进教师的专业化成长，东方村头小学语文科组开展五年级“同课异构”教研活动。授课老师为黄秋老师、邓叶丹老师，授课内容为五年级上册《圆明园的毁灭》。教师从孩子的兴趣入手，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点，精心准备，课堂精彩纷呈。
同课异构，同放光彩
9月24日第一节，黄秋老师在五（1）班新授《圆明园的毁灭》，课堂首先设置了三个任务群，让学生明确学习目标，教学过程中，黄老师充分利用多媒体资源，利用小视频、图片、名人名言等，让学生感受到了圆明园曾经的辉煌与美丽，进而感受到圆明园的毁灭带给我们的深刻历史教训，感受到对侵略者的憎恨，和对被毁灭的圆明园的痛惜，告诉学生勿忘国耻，吾辈当自强。
个人展示，表达自我
集思广益，小组讨论
9月24日第二节，邓叶丹老师在五（2）班新授《圆明园的毁灭》，邓老师先出示了一段视频引出“如果文物会说话，他们会述控什么？”的问题来引出圆明园毁灭的原因，接着再利用图片、视频带领学生回忆圆明园的辉煌，最后运用音视频，渲染气氛，激发学生的爱国热情，增强“勿忘国耻，振兴中华”的意识。
认真听课的我们
畅所欲言，发出少年声音
齐聚探讨，思路启迪
在评课中，语文组老师一致认为，两位老师的课充分体现新课标的精神，重视学生的活动和体验。设计的环节注重文本理解、学生思维想象及表达能力的结合。问题设计有梯度，同时渗透爱国主义教育。接着各位老师倾囊相授，说了众多可行性的建议。
教而不研则浅，研而不教则空。此次同课异构活动，不仅为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，也为其他教师提供了观摩学习、研讨交流的平台，有效地促进教师专业素养和教育教学能力的提升。
撰稿：黄秋、邓叶丹
审稿：倪琪
摄影：黎章妹、范叶芬
编辑：成慧倩
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