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"课堂是学生获取知识、得到快乐的地方，也是教师展示教学生命力的平台。"这是我们在邓燕清老师的课堂中获得的最大感触。
2018年3月19日，下午第一节，邓老师在305班为我们开展了一堂清晰、有趣和实在的公开课堂。课题是《妈妈的账单》。东方河宕学校小语组的全体老师和其他积极的老师都到场听课了。我们受益颇多。
虽然春困来袭，但是一走进305班教室，立即被邓老师的热情驱散了。
一开始，邓老师用美妙的音乐导入课文，把学生的注意力牢牢地吸引住，让学生更好地融入课堂中。教学过程中，邓老师和305班学子相互交流，相互配合，相互合作。学生们积极思考，积极发言；教师教学语言亲切、和谐，大大地拉近了与学生的距离。
课后进行评课，老师们各抒己见，纷纷指出本节课教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的评价。
这节课不仅展示了东方学子的风采，还展示了教师的教学功底。同时为教师们成长提供了相互学习的平台，相信在今后会有更多精彩纷呈的教研课堂展示。
以下是本节语文课堂的一些精彩剪影：
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教师激情澎湃
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学生听得津津有味
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学生有感情朗读
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全员参与课堂
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