课堂是教学的生命线。教学优秀成果都要通过课堂中师生的共同活动来体现,为了更好地促进青年教师的教学能力提升,3月28号下午,曾艳老师在504班进行了一节生动的汇报课,我校小英组全体成员参与了本次教研评课活动。
本次,曾艳老师就五年级unit 3 My school calender 章节部分进行了系统的知识讲解,整节课,学生都在丰富有趣的课堂活动设计的环节中快乐学习,气氛轻松愉悦,教学过程顺畅,教学设计按照高效教学八部法,从When is my grandpa's birthday?和现实中爷爷过生日的照片导入,激发学生兴趣,从January到June的月份教学教学紧凑相连。单词,句子从个体到全部学生之间的对话操练,活动成果展示,行为和言语输出,都体现在有趣的课堂中。
听完课后,科组长刘秋丽老师组织全科组听课人员及时与授课教师进行交流反馈,听课教师对这堂课给以了肯定和较高的评价。大家本着相互学习,共同提高的目的进行了研讨和交流,并提出了很多宝贵的意见。这次教研活动增强了小英组老师的教学交流,并且从新教师教学中找到新的闪光点,从教学输入到学生的输出部分,有个“出门票”的设计就非常值得大家学习,既可以让学生学会自己主动总结掌握本节课的知识重点,又能从“出门票”里也让老师了解到学生对课堂掌握的不足之处。我们相信,在学校以及领导的指导下,我们的老师们结合课后评课活动,让有经验的老师及时进行点拨指导,对提高课堂教学实效,提升教师的教学水平会大有裨益。
以下是本次教研活动的精彩瞬间:
曾艳老师和同学们的互动
小组讨论
精美的板书
小英组老师们在听课
“出门票”——学生反馈
小英组老师们评课
撰稿:冯稳珍 拍照:王诗明 审稿:于亚婷 编辑:林文嫒
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