.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
_b.jpg)
飒爽的秋风，让人们感到了一丝丝的凉意，但小英组对教学的研讨热情不减反增。为了更好地提升教师的业务能力，促教师专业发展，打造品质课堂，小英科组长刘秋丽老师在306班开展"以展示促自主，打造品质课堂"为目标的示范课交流研讨活动。此次研讨活动，邓副主任，小英科组全体成员及进取好学的青年老师们都积极参加。
课堂上，刘老师以学生良好的学习习惯为基础，展示学生的"预习、展示、合作和评价"四大元素，充分体现了高效课堂教学12字的特色“独立思，小组议，集体评，师点拨”，最终实现学生的自主学习。
在教学过程中，刘老师结合课堂教学实际，根据学生实际进行“变式”处理，内容丰富，课堂组织形式多种多样，充分展示教师个性化的教学艺术风格。
本次活动拉开了小英科组对高效课堂模式的探索序幕，为我校全体教师专业的发展和业务能力的提升提供了良好的机会。
以下是课堂精彩片段： 
全班都在认真听讲呢！ 
“小演员”们大胆的展示自我 
小组员们配合真默契！ 
老师用实物教学更贴近生活 
令人赏心悦目的板书
撰稿：李倩 拍照：李倩 审稿：于亚婷 编辑：林文嫒
微信公众号
