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为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2020年10月28日上午，数学组陈淑华老师在三（1）班开展全校性地推荐展示课《倍的认识》。参与听课的有教导处刘宁主任，数学组全体老师和其他学科教师代表近20人。
走进课堂
陈淑华老师的自然的教态和扎实的教学基本功，使整个课堂显得亲切活跃，师生融洽互动。陈老师教学思路清晰，条理有序，课堂感染力强。她用新颖灵活的教学方法，充分调动了学生参与课堂的积极性，提高了课堂教学的实效性。
议课成长
公开课结束后，各教研组老师从教学内容，教学方法和教学环境等进行了点评和分析，对陈淑华老师的推荐课给予了肯定，同时也交流了很多教学经验。本次活动的成功开展，为教师间的教学经验交流学习提供了平台，有效地促进了青年教师教学能力的提高。
最后，教导处刘主任提出教学设计要基于学情、学生能力的提升；课堂上教师要整体把握教学环节、深入专研教材，深入挖掘学生的潜力。在教研教学路上，刘主任用她丰富的教研经验引领着番小年轻教师成长。
玉经磨多成器
【陈老师上课心得】上好一节公开课实在不容易，备课期间我查找了大量的资料，制作课件，和老师们交流，教学设计反复修改，多次磨课。在这个过程中，非常感谢校领导、科组长以及数学组老师们给予我帮助与指导。课后我根据领导和老师们的建议，进行教学反思：在教学中，如果能把学生的学习主动性和积极性发挥好的话，我们的教学将会起到事半功倍的作用。教育之路漫漫、学习之路亦漫漫，我将在今后不断学习与探究，一路前行！
撰稿：郑 洁 照片：蔡水英 初审：陈敏芝 终审：刘 宁 编辑：彭金荣
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