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“数”往知来
为了提高教师队伍的专业素养和教学能力，给教师们一个锻炼自我，展现才干，交流学习的平台，促进教师教育教学水平的进一步提升，我校数学组继续开展公开课活动。
《分数的基本性质》
2021年3月31日下午第一节课，林灵老师在五（1）班给大家呈现了一节精彩纷呈的数学课。在这节课中，林老师充分挖掘教材资源，利用“猴王分饼”的故事情景引入，用猜测的方式，激发学生的学习兴趣，增强解决问题的现实性。采用学生自己亲自观察、操作，再分析怎样做的方式，把学生推上学习的主体地位，放手让学生自己去解决问题。最后在概括与运用中对分数的基本性质形成了清晰的认识。每一个活动都调动学生学习的积极性，使学生主动参与到活动中，从而体现了学生的主体地位。
我们一起来讨论
小小老师向大家汇报
《有余数的除法》
4月1日，莫家茵老师在二（1）班展示了《有余数的除法》。莫老师教具齐全，准备充分把日常生活融入课堂，用摘草莓引入这节课的新课，创设生动有趣的生活情景，激发学生的学习兴趣，层层递进，环节紧凑。教学目标明确，课堂气氛活跃，学生参与度高。
我们一起来分草莓吧
课后，全体数学组教师参与评课，大家分别从各方面对两位老师的课堂进行评议，纷纷表示学习到了林老师课堂的掌控和从容，对知识点的设计由浅及深，由易到难，环环相扣。莫老师对知识点方面的细节强调。之后袁校长和刘主任也对她们的课堂给予肯定，并提出宝贵建议：习题的设计要典型，难住学生，让学生主动思考;低年级要培养好学生的审题能力。
通过这两次的公开课学习，上课教师的教育教学能力得到了提升，其他教师也从中汲取了养分，有效地促进了番小教师的教育教学能力。
撰稿：蔡柳花 照片：蔡柳花 初审：陈敏芝 终审：刘宁 编辑：彭金荣
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