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立足核心素养 “语”生同行
2022-10-20 阅读次数:310
立足核心素养 “语”生同行
——东方村头小学2022年秋季学期语文科组第一轮优质课堂展示活动(一)
课堂是学校教育的主阵地,课堂是教师成长的舞台。为提高教师的课堂教学水平,东方村头小学语文科组以新课程标准理念为引领,认真开展教研活动。第四周,吴华秋老师执教五年级上册 《搭石》和徐思琳执教三年级上册 《听听,秋的声音 》。两位老师精心备课,深挖教材,巧妙设计,以娴熟的教学技能和丰富的教学经验,呈现了扎实有效的教研优质课,取得了良好的教学效果。参与本次活动的有刘丰校长、倪琪主任及语文科组全体教师。
吴华秋老师执教《搭石》
2022年9月20日,吴华秋老师在五(3)班执教五年级上册 《搭石》。本节课围绕“文中的哪些词句让你感受到美呢?”展开交流和讨论。让学生带着任务读课文,读书目的性自然体现,又增加了语言的积累。以“美”为切入点,带着学生走进了村庄,开始感受“搭石”,欣赏“搭石”,寻找美的画面。一整节课,吴老师注重对学生阅读方法的指导,以“用较快速度阅读,集中注意力,不回读”这一阅读方法为抓手,同时引导学生品读感悟文章所表达的感情,旨在提高学生的语文素养。学生学习兴趣浓厚,自主学习高效能个性自主表达,做到一课一得。

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徐思琳老师执教《听听,秋的声音》
9月22日,徐思琳老师在三(2)班新授了《听听,秋的声音》。课堂的开始,徐老师先让学生闭眼用耳朵去感受秋天里的声音,身临其境,激发孩子们的学习兴趣,引导孩子去体会诗中浓浓的秋情,想象秋天景象的美好。在课堂中,徐老师注重培养学生的表达能力,让学生或者小组合作,通过多种形式朗读,从秋天的声音中体会秋天的美好。
孩子们沉浸在秋天的声音里
老师,我要听听树叶的“唰唰”声
踊跃举手,大胆表达
小集体,大智慧
评课环节
课后对本节课展开评课,老师们针对本节课的整体效果、教和学三个方面表达了自己的想法和建议,本次活动获得了听课老师的好评,也引发了科组成员们新的思考。本次的教研活动,为语文老师们搭建了一个实践教学理念,锻炼自己,交流学习的平台,相信东方村头小学的语文组老师们能以新课程标准为导向,在提升语文素养和提高教学质量方面再上一个新的台阶!

撰稿:吴华秋、徐思琳
初审:邓玉林
终审:倪琪
拍照:安韵璇
编辑:成慧倩

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