摘要：

家庭是社会的细胞，是文化价值观形成的最初环境，也是文化的承载着和体现者。古语云“子不教，父之过”，作为家庭的主要成员，父亲教育对孩子的教育和健康成长有着非常重要的作用，甚至有些功能和榜样的作用是母亲无法替代的，而作为母亲，慈爱，善良这对孩子的人格，为人处事等方面同样也具有了重要的影响。随着现代家庭结构发嬗变，时代的发展和文化的改变，人们对父母的角色又提出了新要求和认识。

本文从父母教育的角度，探讨父母教育的重要性，同时给予现代父母一下启示：父母在孩子家庭教育中扮演着重要的角色，因此现代父母应该树立正确的父母观，这样才能履行社会和家庭的职责，为孩子树立榜样，成为合格的父亲母亲。

关键词：父母  父母教育  重要性  启示  成长

本文的开头，作者想想谈谈这两部著名的电影，一是由美国哥伦比亚电影公司1979年出品的<<克莱默夫妇>>，该片讲述了一个美国单亲家庭的孩子和父亲相依为命，夫妻的离异并没有对孩子的抚养问题，教育问题上产生负面的影响，相反，作为父亲的克莱默意识到忙碌的工作生活导致了家庭的破裂，离异后的他学会了一边照顾儿子，一边工作，最后和妻子重归于好的故事；另一部电影<<父子>>则相反，讲诉了一个中国家庭的“悲剧”，啊宝的父亲是个滥赌的父亲，失望的母亲决定远走，因为欠赌债被打断腿的父亲决定离开家乡，慢慢的他“教育”啊宝偷东西，甚至“教育”啊宝哪些是贵东西，哪些是“劣品”或不值钱的，即使孩子不愿意去偷，作为父亲的他也强迫孩子，在一次啊宝失手被主人逮住的时候，作为父亲的阿胜也终究没有保护孩子，选择了落荒而逃。

这两部电影中，讲诉了两位父亲在孩子成长的道路上扮演着完全不一样的角色，父亲对孩子爱和引导的方式也是不一样的，从而导致了两个家庭不一样的命运，对两个孩子的一生都产生了深刻的影响。中国古话“子不教，父之过”，同样说明了父亲教育对孩子健康成长，乃至一生都有着重要的影响。

父母教育的重要性

（一）父母是孩子的心灵伴侣

“孩子，对不起，放下工作养不起你，拿起工作陪不了你”经常有父母抱怨说工作忙，没有时间陪孩子，可是仔细观察身边的父母，我们会发现，工作越忙，收入越高的父母越重视陪伴孩子，那么陪伴就是孩子受到最好的教育；Forechand & Nousisinea(1993)的一项调查中发现，青少年与父亲的亲密关系与他们的交往能力成正相关，可知亲子关系的亲密程度对小孩的成长有着重要的影响 。正如龙应台所说“父母是有有效期限的，错过了有效期，再怎么努力也难有效”，对于作为家长和父母这个身份，父母应该好好珍惜，都说孩子是上天给的一份礼物，作为父母应该在有效期内全情投入，耐心的陪伴孩子长大。同时，长期的父母陪伴有助于孩子智力和身心的发展，我国著名学者刘金华在<<儿童发展心理学>>一书中把智力概括为“是适应环境的能力，是学习的能力；是抽象思维和推理的能力，是问题解决和思维的能力”[1]，在陪同孩子探索世界的过程中，有意无意的就会把孩子学习能力，问题解决能力不断提高，从而促进孩子的健康成长。

（二）父母是孩子的行为榜样

真正的言传身教，在孩子心中会产生深刻的印象，但这也是给孩子最好的教育。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过“必须让孩子知道生活里有一个困难的字眼，这个字眼是跟劳动，汗水，手上磨出老茧分不开的，这样他们长大后，才会大大缩小社会适应期，提高耐挫折的能力”，由于现代生活生平的提高，无论是富有的家庭还是普通的家庭，在生活中，多数的父母都不舍得让孩子吃苦，孩子在家里不做家务，不扫地，不洗碗筷，不洗衣服，甚至成年在外读书了，还把衣服快递回家，给家里的老母亲代而为之，导致孩子连自己的生活都不能自理。霍启刚一直被称为富豪界的一股“清流”，出身在豪门世家，不但没有被金钱挥霍成性，反而一直保持简朴，低调，务实的生活，他在亲子教育的问题上，更加是“霍启刚式”的言传身教，给孩子树立行为榜样，儿子三岁时，他带着孩子一起做公益；儿子四岁时，他带着孩子去地铁站，帮助妇联义卖筹款；儿子五岁时，他带儿子去拜访妻子的母校，教育孩子“一日为师，终身为父”；儿子六岁时，他带着儿子去田野里插秧，体验农家生活。什么是言传身教，看见父母时常去帮助别人，孩子也会学会帮助别人，看见父母时常去感恩别人，孩子也会学着去感恩别人；如果问如何让孩子爱上阅读，不如问问作为父母的你多久没有看书了？如果问为什么孩子都那么大了还不体恤父母，倒不如问问作为子女的你平时对待自己父母的态度又是怎样的？其实孩子不是不听父母的话，他们只是在模仿父母而已，因此，真正的父母教育就是言传身教，给孩子树立榜样。

（三）母亲是孩子的“故乡”，而父亲是孩子的思维世界

从出生的一个小婴儿到慢慢长大成年的过程并不是父母双方一直都处于同等的地位过程，婴儿时期孩子完全依赖母亲而生活，等到慢慢学会走路，说话和用手去触摸感知这个世界的时候，孩子从母亲的自然世界转向了父亲的思维世界，在这个阶段，父亲的教育则起至关重要的作用。在<<父母与孩子之间的爱>>高中课文中指出父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端：即代表思想的世界，人类所创造的法律，秩序和纪律等事物的世界。父亲是教育孩子，向孩子指向通往世界之路的人。孩子在慢慢长大的过程中开始意识到父亲权威和影响力，于是孩子开始慢慢地模仿父亲的行为，形成自己行为规范和自我约束力，这就是弗洛伊德所提出的“奥低普斯”情结。就像<<父子>>中的啊宝，他不喜欢父亲逼自己去偷东西，但是无可奈何的是，他只能依附父亲生活，以父亲为自己的行为导向和行动的指南。德日两国的儿童心理疾病治疗专家发现：缺乏父爱的孩子年龄越小，越容易患“父爱缺乏症”，对男孩的影响尤为严重，而父亲同样也对女孩的择偶观，性格和气质等产生重要的影响。

如何做当代合格的父母

（一）对全心全意地爱

当代的父母，由于工作忙碌等各种原因，对孩子的爱只是“丧偶式的爱”，有时候作为一名教育工作者，看到有的家长对自己的孩子只是一味的“溺爱”，平时孩子的在学校行为和表现一概不问，而等孩子成绩出来了，才追悔莫及，同时责怪孩子不用功等等，其实，作为父母，这里的爱是暂时性的，你的一时关心也不会让孩子立马改正过来，给父母交出一份满意的答卷，相反，知道小孩子平时不太认真，各种恶劣的行为习惯，就应该得坚持加强引导，关注孩子学习上还有生活上习惯的变化，全心全意关注孩子，放下手机，多陪陪孩子写作业也好，去看书也行，该玩的时候玩，该学习的时候认真学习，心无旁骛，对不优秀的孩子不放弃，才是世界上最优秀，最合格的父母。教育家卢梭早就在<<爱弥尔>>中提出：人们只想到怎样保护他们的孩子是不够的，应该教他们成人后怎么保护自己，教他经受命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候在冰岛的冰天雪地里或马耳他岛的炽热的岩石上也能够生活[2]，全心全意爱着孩子，陪伴孩子，教会他生活的道理。

（二）适时得体地“退出”

父母对孩子的爱终将脱离父母，使得孩子成为一个独立的人。孩子成长的过程就是一个不断脱离父母的过程，作为当代的父母，对孩子的爱要学会慢慢调整关爱的方式，父母要学会的应该是适时退出，而在这个过程中，则是父母慢慢培养孩子成为一个独立思考，勇敢正直，善良的人。在交流中平等，互相尊重，同时做到换位思考，在一些事情上让孩子也站在父母的角度思考问题，在适当的时候让孩子做决定，至于决定的结果如何不重要，重要的是培养孩子的独立自主能力，让孩子在以后面对和处理问题的时候能够独当一面。著名心理学家格尔说“父亲的出现是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量”[3]而父亲的退场，更是对孩子能力的一种肯定以及成长收获。

综上所述，作为新时代的父母，父母是家庭教育的实施者，父母参与孩子的教育是一种义务，也是一种责任，作为父母要履行好自己的职责，在父母教育的道路上多陪伴，耐心，细心地教育孩子，以身作则，做好行为的榜样， 与孩子共同成长，促进孩子的健康成长。

参考文献

[1]刘金花.儿童发展心理学[M].上海.华东师范大学出版社.2002.第183-184页.

[2]卢梭.李平沤译.爱弥尔[M].北京.商印图书馆.1978.第14页.

[3]李哲天.父亲是孩子最好的玩伴.学前教育研究.2001.第6期.第1页.