聚焦课堂   落实“双减” 优化教学   提质增效

时光清浅，岁月如歌。唯有研语的芳华，沉香流年。

为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造高效课堂，促进语文教师专业化发展。2022年3月7日至3月11日，东方村村尾学校小学语文科组开展听课、评课教研活动。

首先，我们一起来看看第一位教师，那就是我们四年级的陈玉带老师。陈老师在整个过程中以学生为主体，激发学生强烈的求知欲，把更多的空间留给了学生，让学生自己去解决问题。

在朗读中体现情感的启动。在课文学习猫的特点时，陈老师让学生从读中去体会作者的思想感情。

接下来就是我们五年级的钟英媚老师啦。钟老师一开始以视频导入，让学生再次去领悟、去感受这独特的异国风情。在教学过程，教师通过设疑布障，让学生在交流中变得生动而富有情趣。情感感染着，灵感碰撞着，从而使学生在每个学生在学习过程中相互取长补短。

接着就是我们的刘淑娟老师啦。刘老师在执教《雷雨》这一课时巧妙地运用多媒体组织课堂教学，创设生动、形象、多有感染力的课文情景，在指导书写和强化语言能力训练过程中，对自己的观察能力、想象能力进行了训练，让学生能积极主动地参与到学习中。

最后闪亮登场的就是我们的龚贤冰老师了。龚老师以读悟情的方式进行教学，以此培养学生主动领略和体会语言文字。在体会语言文字中积累语言，陶冶孩子的情操，实现了用人物的神态、语言来体现人物的情感以及性格特点，从而使学生受到情感的熏陶，感受孙膑的足智多谋。

课后，听课老师进行各抒己见，进行评课，让我们在评课中再一次得到学习与提高。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得吧！

撰写：陈玉带   审稿：古彩珍   拍照：各年级教师  编辑：林文嫒