聚焦课堂   同心教研

为积极落实“双减”政策，提高教师课堂教学质量和效率，加强教师间相互交流，促进教师的专业化发展，我校综合艺术组教师继续开展优质课展示活动。

《母鸡叫咯咯》

毛其安老师在欢快又有趣的音乐公开课《母鸡叫咯咯》歌曲中，学生从感受音乐美出发，感受到了有趣又欢快的情景。在教学中，毛老师采用了丰富的教学方法和多样化的教学手段，充分体现了教师的个人魅力及教学特色，营造了和谐互动探究创新的良好学习情景和氛围。

毛老师针对二年级学生好奇心强、活泼好动、善于模仿的特点，通过情景教学法让学生在玩中体验、玩中学习、玩中创造，极大地激发学生学习音乐的兴趣。毛老师带领学生感受歌曲中对母鸡生蛋时“脖子伸伸、 两翼扑扑”的高兴样子生动地描绘，并引导学生创编歌曲，巩固扩展所学知识。

孩子们在互动中表现出浓厚的兴趣，积极参与，在轻松愉悦的氛围中感受音乐的魅力、获取知识与情感的体验。

毛老师深情地弹奏

“课堂注重创新，课后注重研讨”在本次课结束后，综合组全体老师们都聚在一起进行深度评议，大家一起研讨优劣，反思得失，共同探索教学的新途径、新方法。

《赛马》

杨敏露老师执教的听赏课《赛马》，在整个教学过程中，杨老师紧紧抓住以音乐审美为核心，让学生充分地感受音乐情境。在细听B乐段时通过二胡演奏视频，以主题的三次变奏用了二胡连弓、顿弓、拨弦三种演奏方法为切入点，让学生视唱音乐主题，聆听主题出现几次，每次音乐情绪的变化。

《赛马》是一堂音乐鉴赏课，对于处于活泼好动的年龄阶段，一般情况下很难要求学生静心的投入地来完整欣赏一首乐曲。老师采用多种教学手段来很好的引导学生积极参与音乐体验，从而发展了他们的感受力，表现力。

在整个教学过程中，学生感受音乐情绪，联想情景，老师图文结合，生动形象地引导学生打开视野。模仿赛马的律动也很好的激发了学生的学习热情和兴趣。                  

老师往前你往后，看谁躲得快  

公开课结束后，综合组全体老师纷纷发言评课，分享听课感受。

《美丽的叶子》

黎诗慧老师在204班展示了一节生动有趣的美术公开课——《美丽的叶子》。整堂课，黎老师以其丰富的专业知识，良好的课堂教学调控能力，亲切的教学语态，扎实的教学基本功，紧扣教学重点，循序渐进，巧妙运用优秀创意开发学生的想象力，激发学生的发散性思维，以点、线、色表现叶子纹理特征，在制作过程中，感知大自然的美丽。整堂课学生热情高涨，收获颇丰。获得了听课教师的的一致好评。

黎老师认真指导学生们作画

通过这节三节公开课的展示，我们获益匪浅，相信在今后教研活动的开展中，综合艺术组的课堂教学，将会有更多精彩的篇章呈现。

撰稿：苏 葵 肖明亮  拍照：综合科组  审稿：综合艺术组  编辑： 林文嫒